• 现代装饰画在美术教学中的实用性探索 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    现代装饰画具有绘画性、综合性、工艺万博体育英超网页版,万博英格兰超级联赛球队,万博手机炸金花网址性、实用性、创造性等艺术特征,现代装饰画教学能够快速有效培养实用美术类学生的多种绘画技能、良好的综合工艺制作能力、装饰性创造能力、应用性设计能力等。现代装饰画教学对培养实用美术类职业院校学生的实用性技能具有重作用。

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    装饰画属于绘画的一种,有其独特的艺术特性,一般把采用装饰手法绘制,具有装饰趣味,达到特定装饰效果的绘画作品都统称为装饰画。装饰性绘画起源于人类文明之初,经过漫长历史发展和变迁,尤其是近代现代以来东西方文化交融碰撞,现代文化对现代审美观点的冲击,中国现代装饰画的发生了巨大的变化。装饰画由于具有实用性特点,更容易受社会经济文化发展诸多因素影响,随着人们生活水平和艺术需求的高,近年来现代装饰画更是获得了迅猛的发展,使其具有了极丰富的内涵和表现。

    装饰画作为实用美术类高职专业的基础课程,在实用美术类职业院校学生的课程结构中具有重的地位,现代装饰画具有绘画性、工艺性、实用性、综合性、创造性等特性,对培养实用美术类职业院校学生的多种绘画技能、良好的综合工艺制作能力、装饰性创造能力、应用性设计能力具有重的作用。

    一、现代装饰画的综合性特点

    现代装饰画不同于传统装饰画,无论是在画面造型方式、构成形式、色彩表达、材料工艺、风格内涵都有别于传统装饰画。现代装饰画的突出特点是打破了各种绘画形式的严格壁垒,把各种绘画品种的材料技法和美学主张融为一家所有。绘制现代装饰画的工具可以是水粉笔、水彩笔,也可以是油画笔、毛笔、甚至可以是钢笔、彩铅笔、麦克笔,绘制现代装饰画的颜料可以是水粉色、油画色,也可以是水彩色、国画色、丙烯色、漆料等,还可以使用麻、贝、蛋壳、等材料;画面的美感素可以是平面化形式感的,也可以是立体化空间感的,可以有图案的设计美、也可以有国画的意境美、油画的厚重美、水彩的轻盈美、版画的概括美、漆画的凝重美、工艺美、更有其本身传统的变化装饰美。只能够万博体育英超网页版,万博英格兰超级联赛球队,万博手机炸金花网址绘制出具有装饰趣味,能够使装饰画达到特定装饰效果的手法都可以为现代装饰画所有。装饰艺术的最大特点就在于一个“变”字,现代装饰画本身之所以能具有现代风格,就是综合了各种绘画而后“变”出来的。

    二、现代装饰画的工艺性特点

    现代装饰画的工艺性包含两方面含义,一方面是指装饰画的绘制体现出精良的美感,无论什么风格的装饰画绝不可以绘制粗糙。另一方面是指现代装饰画的绘制往往和工艺制作相结合,根据不同的制作材料使用不同的工艺方法。传统装饰画强调绘画感,而现代装饰画表现更多的是强调材料工艺制作和利用材料质感,利用天然材料的肌理美,丰富画面的表现效果。装饰画的表现形式是多种多样的,因此它的表现方法与使用材料也是多种多样的。例如各种绘画颜料、油漆、工业用颜料、布、纸等,其他材料的剪贴拼接、塑料、水泥、大理石、钢铁、玻璃、贝壳、胶、竹木也都被用来做各种装饰画的绘制材料。绘制工具也不局限于各种笔了,还有刀子、剪子、喷枪、锤子等都被作为可使用的工具。绘制手段也是多种多样,涂、喷、贴、拼、织、编等。在国外的一些大型室外壁画中还运用建筑手法和板金工艺。这些都是装饰画可任意选择的物质因素和工艺手段。工艺材料的应用与装饰画的有机结合,也给现代装饰画增添了无穷的艺术魅力和视觉效果。因此根据特定的画面求选择材料,采用相应的技巧在画面中表现各种材料的质感美,需精致的工艺技巧才能让画面产生独特的装饰美感。工艺性是实用美术专业学生需具备的基本专业品质和需培养的必备职业素质,现代装饰画的工艺性特点能够很好的培养学生精工细作的品质,培养学生追求精美、精致的专业作风和职业习惯。

    三、现代装饰画的创造性特点

    装饰画和一般绘画之间的根本区别不在题材内容,不在工具手段,这种差别的实质是形式感的不同,装饰画是一种理想化的艺术形式,它不以写实为,而是运用形式美的规律和法则,夸张变形的艺术手法,对自然界加以美的再创造,使其不论在形象、色彩、构图、材料等方面,由万博体育英超网页版,万博英格兰超级联赛球队,万博手机炸金花网址自然形态升华为艺术形态,使它可以在整个视觉艺术领域获得更加广阔的新天地。装饰画的描写对象从人物到山水,从花鸟到静物无所不有,既可以抒发情感,也可以描写故事;既可以画现实中看到的,听到的,也可以画幻想的,它不受时间、空间的限制,将不同时间,不同地点,甚至把现实与幻想相结合,任意发挥想象力。装饰画可以使用中国画、油画、年画、版画和工艺画等所有的表现手段,也能进入独幅画、组画、壁画、年画、宣传画、文学作品插图和科普画等一切画种的领域。

    四、现代装饰画的实用性特点

    实用性功能是传统装饰画和现代装饰画不变的基本属性,实用性的适应性使得装饰画随时代、地理环境、经济条件、文化水平、民族风尚和审美观点的不同,表现出不同的风格和美感。装饰画的实用性特点决定了装饰画创作与纯绘画的根本区别,纯绘画从主观表现来说鼓励并欣赏实现画家个人的意志,而装饰画则以一个时代的大众意识为归依;纯绘画是肯定原则性的艺术,而装饰画则比较赞成非极端个人化的原则性;纯绘画蔑视重复的艺术,而装饰画则不反对复制;纯绘画负载较宽泛的社会意识,如沉郁、落拓、荒诞等,而装饰画则窥避社会意识,尤其是批判意识,总是轻松、乐观甚至唯美,纯绘画在材料运用的广泛性上是有限的,而装饰画在材料应用的广泛性上则几乎是无限的。装饰画教学会使学生认识到其是美化日常生活的艺术品,也是一种传达创作的艺术语言,是体现作者思想情感和艺术风格的手段,学生在对现代装饰画的学习和创作过程中会了解到现代装饰画的日益广泛的应用范围,小到器物的装饰图案,大到城市环境美化,以及各种功能空间的装饰。装饰画的实用性功能求创作者在抒发情感表达艺术性同时更结合时代审美、结合个体和群体审美、结合大环境和小环境需求、结合展现精神等求充分满足实用需求,现代装饰画教学能够培养实用美术类学生良好的专业实用意识和专业实用能力。

    总之,现代装饰画在培养职业院校美术类学生的技能方面有其独特不可替代的重作用,现代装饰画教学能够培养实用美术类学生掌握多画种的技能,使学生形成专博相济、一专多通的专业结构,能够培养学生具有精工细造的工艺性专业精神和职业习惯,能够培养学生的创造性思维,能够培养学生形式美感以及专业实用意识和专业实用能力。

    参考文献

    1肖禾.《概论装饰》.《株洲工学院学报》.1999年06期.

    2陈敬良、戴建华.《现代装饰画艺术》.2007年09月.湖南人民出版社.




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